《国际汉语教学研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,北京语言大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足中国语言文字科技前沿聚焦国内外中国语言文字发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《国际汉语教学研究》栏目主要设置有本期话题_国际中文教育标准的研制与应用、专论、基于教学的汉语研究、世界汉语教学学会线上中文教学专栏等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
主持人语
关键词:会议名称 教学界 第二语言教学 时代精神 语言教学理论 见其 对外汉语教学 度之 法时 教学方法体系
后方法时代的汉语教学理论建设
关键词:汉语教学 语言教学理论 第二语言教学 外语教育界 外语教学专家 理论建设 汉语教师 操作方法 汉字部件 国家汉办
外语教学的核心是教师
关键词:转换生成语法 语言习得机制 外语教学 表达时间 限定性 一般性规律 名词性 学习过程 语言教学 听说法
教师赋权:库玛“后方法理论”的核心命题
关键词:核心命题 语言教学实践 语言教师 教学策略 教育研究领域 第二语言 教师教育课程 实践性知识 教学方法 自主教学
有感于“后方法时代”
关键词:对外汉语教学 教学法体系 语言教学 北京大学出版社 听说法 外语教学 对外汉语教师 视听法 语境化 反语法
东张西望:后方法观念的启示
关键词:语言教学法 应用语言学界 拉特 印度裔 第二语言教学 对外汉语教学 外语教学法 CURRICULUM 中国英语教学 外语教学界
汉语预科教育再认识
关键词:预科教育 认识 普通汉语 专业汉语 强化
轻声规范和教学琐议
关键词:普通话 北京话 轻声词 规范 语音教学
不同语言环境下师生关系比较及隐性课程设计
关键词:师生关系 目的语环境 非目的语环境 隐性课程
对越汉语教学语法体系建设的几点思考
关键词:语法教学 越南语法教学 对越汉语教学语法